sizans

on rattrape le retard, on rattrape le retard, avec toujours des photos!!

Le réglementaire "soufflage de bougies", six ans et une rentrée prochaine au CP (à l'époque de la photo, faut m'suivre hein?...)

Alors à la base, Jules voulait un gâteau "Star Wars", mais faut pas déconner, j'ai beau me couper en quatre pour mes gosses, j'suis nullos en gâteau de la mort qui tue! La preuve, j'ai voulu faire un gâteau hérisson (il est mignon Jules, pour pas contrarier sa môman chérie, il a bien voulu , sans trop de négociations, que je lui troque son vaisseau "Star wars" contre un gâteau hérisson tout pouilleux qui d'ailleurs ressemble à beaucoup de choses, sauf à un hérisson, avec le recul... Une limace extra terrestre?)

Le défonçage du gâteau, en bonne et du forme, sans chichis et avec beaucoup de plaisir (vive les mikados!!). Bon, je n'ai pas d'autres photos, ça sent la blasée de l'annif là non?

Je profite de ce post pour donner des nouvelles de Jules et sa scolarité. Jules SAIT LIRE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Ouai, ouai, c'est sûrement pas le scoop du siècle, mais les choses étaient, à la base, loin d'être gagnée.

Nous nous sommes rendus compte avec la maîtresse que Jules n'entendait pas le sons, les différentes discriminations phonétiques (non pas qu'il soit sourd, niveau neurologique, tout n'était pas prêt et ne le sera peut être jamais, cela fait partie du pack autisme, le tout étant de le savoir!). Donc, revenons à nos moutons, Jules était bloqué, pas moyen d'obtenir un déclic, pas de lecture, maman angoissée au max, devoirs qui deviennent l'enfer, bref, gros, gros passage à vide. Pis alors là, j'en parle à l'orthophoniste, qui me rassure et me parle de la méthode d'apprentissage Borel et Maisonny...

Réunion éducative (encore une fois, cette année, on a trop de la chance, les différents intervenants autour de Jules, à part la dirlo et l'instit qui fait le lien avec la MDPH, tout le monde est aux petits soins pour Jules et personne ne compte son temps : 2 heures 15 de réunions messieurs Dames!!! Du délire...), on en reparle, nous nous mettons tous d'accord,  on va faire avec Borel et Maisonny...

A renfort de bouquins, d'exercices, de tableaux de toutes formes et de toutes couleurs, de jeux à bases de B&M, à la maison, en classe, partout, ben en quinze jours, le déclic, Jules lit... Ouaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhhh!!!!! C'est super, on est super méga content!

Et aussi super réaliste, je ne pourrai pas retravaillé (à temps complet) si nous voulons que Jules reste à l'école normale. Le travail en amont (en plus de celui de la maîtresse qui est énorme ainsi que l'AVS) est indispensable (on s'est super équipé, imprimante, cahier de toutes formes, de toutes couleurs, livres, liens internets, jeux...) et demande du temps, de la réflexion, des recherches...

Je passe mes après midi à faire des tableaux de sons, des tableaux de nombres, planifier les exercices à faire le soir et les rendre ludiques pour ne pas épuiser Jules, gérer les deux petits pour pouvoir faire travailler Jules, bref, en réalité, mine de rien, cela demande beaucoup de temps (et de matos...). Mais ce qui me remplit de bonheur, c'est que cela porte ses fruits! Bon, Jules ne lit pas super méga bien, mais c'est de mieux en mieux et surtout, il est déstresser, fier de lui, en réussite et donc, super motivé. "T'as vu maman, je sais lire!!"

Voilà, voilà, donc, là, on est dans le concret de l'autisme de Jules, c'est compliqué, on découvre tout ce que son autisme implique au niveau des acquisitons (et les surprises qui vont avec je vous raconte pas les séances de "mais p'tain Jules, tu l'entends pas le son "oooo"dans le mot "moooootooooo" là, t'es sourd où quoi?!!!" l'horreur, au secours tout les cheveux que je me suis arrachée... Et nous sommes en attente d'un bilan pour une éventuelle dyslexie*, oui, oui, je sais, je fais que d'me plaindre!), mais pas insurmontable. Et il progresse, trananananèreu! J'suis trop contente parce que franchement, avant Noël, c'était loin d'être gagné et je ne voyais pas trop d'issues!

Six ans (1/2 depuis le temps...) pour notre Jules, les dents de bébés qui tombent hardis petit (on l'appelle l'édenté... (Mais bon, il les perds plus vite qu'elles ne repoussent le pauvre!), au CP et ça le fait (dans les limites imposées par le handicape de Jules, mais ça le fait!)! yeah!!!!!!! Bon annif mon grand garçon à moi que j'aime et que j'adore à l'infini!

* En fait, après avoir vu l'ortho, on ne fera pas de bilan car quand on est autiste, on est forcément dyskekchose, faut juste s'adapter...